幼少期はただ読むだけでも楽しいですが、カラフルなので色の指差しをさせたり、一緒に数を数えたりと、成長に合わせて楽しめて良いと思いました。
外国語の学習にも同じように色や数などに使用でき、学習という意味でも楽しく親しめると感じています。
小学校で児童にも読み聞かせをしましたが、小学生に読む場合にはただ読むだけでなく、問題を出すなどすると、すでに読んだことがある子も楽しめていました。