数字が読めるようになり、ひらがなにも興味を持ち始めた頃に与えました。初めはイラストの食べ物が何なのかが気になり、イラストばかりパラパラと眺めていました。イラストの食べ物の名前を一通り覚えてくると、本文の黄色い○の中のひらがなに興味を示すようになり、それからはあっという間にひらがなを覚えました。「あ」-「ん」だけでなく、濁点・半濁音の文字まで覚えられるようになっているものはなかなかないのではないかと思います。本文は「○ちゃん○がつく○○○」という一定のリズムで簡潔に大きな文字で書かれています。今では自分で声に出して本文を全文読めるようになっています。「あいすくりーむ」など、本来はカタカナ表記のものは、下に小さくカタカナ表記されており、カタカナを覚えるのにも役に立ちました。